ILMU KALAM (MENGANALISIS FILM 99 CAHAYA DI LANGIT EROPA)

NAMA                         : YENI APRILIANINGSI
KELAS / PRODI          : 1 A / PERBANKAN SYARIAH


IKHTIAR SEBAGAI BENTENG QOLBHI

Film 99 Cahaya Dilangit Eropa megandung konsep hukum islam seperti; kurangnya toleransi antarumat beragama dalam hal pelaksanaan ibadah.
            Bentuk pelaksanaan ibadah yang kurangnya toleransi yang paling menonjol di film 99 Cahaya Dilangit Eropa penganggap remehan seorang tenaga pendidik akan agama islam. Dalam hal, penafsiran kalimat Bismillahirrohmanirrohi. Tenaga pendidik tersebut pada film itu, berhasil mempengaruhi anak didiknya sehingga, tidak melaksanakan kewajiban sholat jum’at.
            Anak didik tersebut kurang bisa beragumentasi bahkan tidak bisa menyanggah perkataan dari tenaga didiknya yang menafsirkan arti dari kata bismillahirrahmanirrohim Tuhan yang dia (orang islam) sembah itu Maha Pengasih dan Penyayang. Sehingga, secara tidak langsung mengatakan bahwa jika seseorang berbuat salah sekali dua kali masih bisa ditoleransi/dimaafkan karena, Tuhan Maha Pengasih dan Penyayang. Pemahaman tersebut kemudian di jadikan dasar pemikiran umat islam (anak didik) tersebut sehingga, berani meninggalkan kewajiwan melaksanakan sholat jum’at.

            Peremehan akan kekuatan doa. Orang non muslim berpikir bahwa semua hasil yang di terimanya akan sempurna jika kita melakukan usaha secara maksimal (bukan karena doa). Pada dasarnya, dalam islam diajarkan bahwa segala sesuatu (usaha) yang dilakukan akan memperoleh hasil yang optimal jika diimbangi dengan usaha dan doa (ikhtiar).

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

sejarah makam ketaq

Gambar
KATA PENGANTAR Puji dan Syukur kami panjatkan ke Hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat limpahan Rahmat dan Karunia-nya sehingga saya dapat menyusun makalah ini dengan baik dan benar, serta tepat pada waktunya. Dalam makalah ini kami kelompok 3 akan membahas mengenai “MAKAM KETAQ” . Makalah ini telah dibuat dengan berbagai observasi dan beberapa bantuan dari berbagai pihak untuk membantu menyelesaikan tantangan dan hambatan selama mengerjakan makalah ini. Oleh karena itu, kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan makalah ini. kami menyadari bahwa masih banyak kekurangan yang mendasar pada makalah ini. Oleh karena itu kami mengundang pembaca untuk memberikan saran serta kritik yang dapat membangun makalah ini. Kritik konstruktif dari pembaca sangat kami harapkan untuk penyempurnaan makalah selanjutnya. Akhir kata semoga makalah ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua.     Penyusu...
Baca selengkapnya

Sejarah Makam Serewa yang ada di lombok tengah

KATA PENGANTAR Alhamdulillah, puji syukur ke hadirat Allah SWT atas rahmat dan hidayah-Nyakarena kami dapat menyelesaikan penyusunan makalah ini. Adapun dalam penulisan makalahini, materi yang akan dibahas “SEJARAH SINGKAT MAKAM SEREWE” Kami   menyadari sepenuhnya bahwa di dalam penulisan makalah ini banyak terdapat kekurangan. Oleh karena itu, kami mengharapkan adanya kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan penulisan makalah ini.Tidak lupa saya mengucapkan terima kasih kepada teman teman yang   membantu penyusunan makalah ini, khususnya kepada guru pembimbing mata pelajaran   yangbersangkutan.Akhir kata semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi kita semua dan dapatmenambah wawasan kita dalam mempelajari “SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM” serta dapat digunakansebagaimana mestinya         DAFTAR ISI         ...
Baca selengkapnya

PENERAPAN PENELITIAN STUDI ISLAM PADA ASPEK FIQIH

A.     Latar Belakang Masalah Imam Syafi’i, yang dikenal sebagai pendiri Madzhab Syafi’i adalah Muhammad bin Idris Asy-Syafi’I Al-Quraisyi. Beliau dilahirkan di Gazzah, pada tahun 150 H, bertepaatan dengan wafatnya Imam Abu Hanifah. [1] Meski dibesarkan dalam keadaan yatim dan dalam satu keluarga yang miskin, tidak menjadikan beliau merasa rendah diri, apalagi malas. Sebaliknya, beliau bahkan giat mempelajari hadis dari ulama-ulama hadis yang banyak terdapat di Makkah. Pada usianya yang masih kecil, beliau juga telah hafal Al-Qur’an. Pada usianya yang ke 20, beliau meninggalkan Makkah mempelajari ilmu fiqih dari Imam Malik. Merasa masih harus memperdalam pengetahuannya, beliau kemudian pergi ke Iraq, sekali lagi mempelajari fiqih, dari murid Imam Abu Hanifah yang masih ada. Dalam perantauannya tersebut, beliau juga sempat mengunjungi Persia, dan beberapa tempat lain. [2] Setelah wafat Imam Malik (179 H), beliau kemudian pergi ke Yaman, menetap dan mengajarkan ilm...
Baca selengkapnya